Mevsimin getirebilecekleri

İlgilerinin kaymasını tespit ettiğimizde elbette kaygı duyarız. Kaygı duymayın geçer demek, olayı boş verin demek anlamına gelir ki hiç tasvip etmem.
Kaygımızı paylaşarak yanlışı düzeltmeliyiz.
Olan meseleleri göz yumarak halledileceğini sanmak ne kadar doğrudur? Doğru değildir. O zaman doğru olanı yapmalıyız.
Rehber öğretmenlerle iletişim sağlayarak konun önemine binaen yapılması gerekenler yapılmalıdır.
İlgi azalması olduğunu birçok kez yaşayan biz anne baba ve de öğretmenler olarak önlemler almalıyız. Alanında ki ehil kişilere danışmalıyız.
Ülkemiz insanın özellikle öğrencilerin derlere en çok çalıştığı dönem kış mevsimidir. Kışın havaların soğuk geçmesinden olacak ki o yüzden olsa gerek herhalde.
Kışın evin içinde de olmaları münasebetiyle öğrencileri ve çocukların kontrolü daha kolaydır. Dışarıya çıkılmadığından, gecelerin uzun olması ve ailenin disiplinin altına alması daha kolay olur.
Bahar mevsiminin gevşekliğe neden olması gayet normaldir. Çünkü bahar mevsimiyle beraber tabiatta olan değişimden bizlerin bigane kalamayacağı aşikârdır.
Kış mevsiminin sertliğinden çıkıp, sıcak ortamların oluşması sonucunda hepimizde azda olsa gevşeklik olur.
Öğrencilerimizin bu dönemde mevsimin getireceği rehaveti aza indirebilirsek ne güzel. Önemli olan burada olacağı kabullenmektir.
Mevsim şartlarını bilerek ve öğrencilerin davranış değişimi yaşayacaklarını adımız gibi bilerek tedbir almalıyız.
Ayrıca her zaman mevsimlerin özelliklerini bilerek yaklaşımımızı iyi belirlemeliyiz. Öğrencilik yıllarını unutmadım.
Unutmamda, onun için evlatlarımın vakitlerini tanzim etmelerine yardımcı olmamam gerektiğini gözden kaçırmam.
Sıcaklar bastırmadan en sıkı şekilde derslere çalışmalarını önererek ders çalışma motivasyonunun düşmesine fırsat vermemeleri gerektiğini konuştum.
Ve konuşurum.
Başarısızlığa neden olacak olumsuzluklardan kaçındırmalıyız. Öğretim süreçtir. Öğretimin içinde olan bizler kendi çocuklarımız kadar öğrencileri düşünürsek bizden iyi öğretici yoktur. İnsanlar meslek itibarını yukarılara çıkararak ulvileştirmeleri gerekir.
Bu dönemin handikapları daha da çoktur. Bazıları şunlar olabilir. Gezmeler, arkadaş yanlarına gitme bahaneleri artacaktır.
Kır gezilerinden bahsedilecektir. Piknikten söz edilecektir. Dışarıya çıkarak resim dersi yapma arzuları uyanacak.
Mevsimin bu negatif yanını yok etmek için önlem şarttır. Burada öğretmenin donanımı önemlidir. Eğer öğretmen donanımlı olursa işinin ehli olduğu için sıkıntı çekmeyecektir. Öğretmenin başarısı nottan da öte olmalıdır.
Öğrencilerin mecburen girecek oldukları imtihanları da düşünerek moral yüklenmelidir. Örnek olunmalıdır.